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项目制教学激发无限潜力 新工科教学改革彰显成效——永利皇宫54VIP登录召开项目制教学深化与创新创业实践主题会议

发布者:gxy     发布时间:2024-05-09

429日,永利皇宫54VIP登录新工科试点班(项目制教学深化与创新创业实践)建设情况主题会议在313楼虚拟仿真实验室开展。出席本次会议的有教务处处长陈敏,教务处处长助理乔思辉,创业中心主任张晶,永利皇宫54VIP登录院长鄂世举,院党委书记崔雪萍,院党委副书记朱泽峰,副院长邱欣,副院长王冬云,学院实验室主任贺新升,学院人才培养创新工作室主任兰虎,学院产教融合发展中心主任陈钰,学院教务办主任马宁。会上,新工科试点班的师生充分展示了项目制教学丰硕的教学成果。

首先,林喻同学对初级班项目制教学进行汇报,初级班的教学项目以智能循迹小车设计为主。通过项目制学习,同学们脱离了应试教育的传统学习模式,激发了内在的好奇心和求知欲,化被动为主动,自发学习,自主思考,逐渐培养独立解决问题的能力。

接下来朱宁同学对中级班项目制教学进行汇报。中级班以智能遥控战车研发项目为导向,激发学生兴趣与激情,鼓励学生自主研发,制作,加工能够识别装甲板并进行击打的机器人。项目制教学为同学们带来了一种“作品感”,一种对自己独立完成的作品的自豪感、成就感。正是这种感觉支持着他们勇于吃苦,敢于吃苦,不断进步,不断成长,最终在Robomaster高校系列赛赢得双亚军的佳绩。

通过同学们的汇报,生动展示了新工科项目制的教学成效。

教务处处长助理乔思辉表达了对项目制教学改革的高度认可。他指出,这不仅体现了永利皇宫54VIP登录对新工科项目制教学教育理念的深刻理解和把握,也展示了师生们敢于创新、勇于实践的精神风貌,通过项目制教学改革助推人才培养,充分激发了学生内在无限的动力与潜力。

校创业中心主任张晶以“培养链、产业链、创新链”为切入点,鼓励项目制班运用更多教学方式的创新,通过项目驱动、实践导向的教学方式,激发学生科研兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,以赛促学,助力培育创新人才。

最后,永利皇宫54VIP登录党委书记崔雪萍对项目制教学给予充分肯定与鼓励,崔书记讲到新工科项目制教学改革以从“0”到“1”的创造性发展,是永利皇宫54VIP登录为了适应科技发展和产业升级趋势而做出的重大战略部署,旨在打破传统教育的束缚,更多激发学生的学习热情和创造力,培养同学们吃苦耐劳的精神,为工科学子未来的职业发展奠定坚实基础。

会后,各位领导老师深入参观了永利皇宫54VIP登录创新创业场地,实地考察了新工科项目制班的教学场所与教学成果。

58日,永利皇宫54VIP登录新工科试点班再次面向全院教师做汇报交流,示范展示项目制教学深化与创新创业实践建设成果。

从学生展示的成果来看,项目制教学能让学生从贴近真实复杂工程问题的赛项与综合实践课程中受益,实现从学科逻辑向学习逻辑转变、从简单情境教学向复杂情境教学转型、从课程教学向大工程教学发展。通过产品流、知识流、能力流、素养流“四流合一”的项目式教学范式,深度挖掘学生的好奇心与求知欲,培养同学们吃苦耐劳的精神。永利皇宫54VIP登录将进一步深化项目制教学改革,完善新工科人才的培养体系,培养更多有梦想、敢担当、能吃苦、肯奉献的新工科人才。





 

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